quarta-feira, 11 de maio de 2011

Biologia - A sustentabilidade na produção dos alimentos - Todos os Primeiros Anos

Tema: Componentes Quimicos da matéria viva.

Ler o Texto e responder no caderno as questões que estão no fim do texto.
Esta atividade estará valendo 3 pontos.

A atividade será cobrada a partir do dia 24/05/2011.

Att. Professora Cristina Ines Soares Michels.

O salmão do Atlântico (Salmo solar), peixe típico do Hemisfério Norte, [e hoje em dia criado em “fazendas” aquáticas, alimentado com uma dieta carnívora. Para cada quilograma de salmão produzido nessas “fazendas”são necessários três quilogramas de outros peixes que são pescados nos oceanos. Isto é evidentemente um contrassenso do ponto de vista energético e, sobretudo, ecológico, pois provoca a diminuição das populações dessas outras espécies de peixes, alterando completamente a dinâmica desses ecossistemas.

Alem disso, a criação do salmão nessas “fazendas”causa um impacto negativo sobre a sobrevivência dos salmões que vivem livres na natureza. Um parasita desses peixes, o piolho-do-mar, infesta esses criadouros e, ao escapar deles, provoca um tremendo estrago nas populações dos salmões selvagens.

De acordo com estudos dos especialistas, em áreas onde há criadouros de salmões a taxa de sobrevivência do salmão selvagem cai, às vezes, para valores abaixo de 50%.

Isso mostra que, também na produção de alimentos, é necessário adotar uma visão que garanta um desenvolvimento sustentável. Antes de mais nada, é preciso adquirir certo grau de consciência a respeito de como os alimentos são produzidos. Pense no que você come. Como foi produzido esse alimento? Criar animais para a alimentação humana, por exemplo (sejam vacas, porcos ou frangos), requer quantidades muito maiores de água e de energia do que aquelas utilizadas para cultivar grãos e legumes.

Nesse sentido, pelo menos, é evidentemente mais saudável uma dieta vegetariana, ou pelo menos ovolactovegetariana, do que aquela baseada no consumo de carne.

De onde veio o seu alimento? Pode ser surpreendente descobrir quão grande é a distância percorrida por certos itens para chegar à sua mesa, especialmente se você consome muitos produtos industrializados. Da próxima vez que for ao supermercado, pense nisso e tente escolher alimentos naturais, produzidos o mais próximos possível da sua casa. Assim você estará contribuindo para reduzir o gasto de combustíveis e a poluição ambiental resultantes do transporte por longas distância, além de estimular a produção local, é claro.



Outro problema relacionado é o consumo de embalagens. Ao fazer compras, evite o uso desnecessário e excessivo de sacos e sacolas plásticas; dê preferência a sacolas de papel ou, melhor ainda, às de tecido, que você pode reutilizar.


EXPLORANDO AS IDEIAS DO TEXTO
1. Por que motivos a recomendação de uma alimentação preferencialmente vegetariana, para a espécie humana, faz sentido em termos ecológicos? Para elaborar sua resposta, leve em consideração tudo que você sabe sobre os diversos níveis tróficos de uma cadeia alimentar.

2. Em que sentido a distância entre o local em que certo alimento é produzido e onde será consumido pode significar em fator negativo para o ambiente?

3. Cite dois motivos pelos quais o uso de embalagens plásticas descartáveis deve ser evitado. Converse a respeito disso com seus colegas, e levem suas conclusões ao professor.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Galeria de Fotos






Atividades desenvolvida pelo profº Valmeci

ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELO PROFº VALMECI



O Tangram é um quebra-cabeça chinês formado de sete peças: um quadrado, um paralelogramo, dois triângulos isósceles congruentes maiores, dois triângulos menores também isósceles e congruentes e um triângulo isósceles médio. As sete peças formam um quadrado.
Dentre as várias versões a respeito da origem desse famoso quebra-cabeça, a mais interessante é a de que o Tangram surgiu quando um monge chinês deixou cair no chão uma porcelana quadrada, que se partiu em sete pedaços, daí a origem do seu nome :Tch’ ia’ Pan , cujo significado é “tábua das sete sabedorias”.
O Tangram é extremamente eficiente para o desenvolvimento do raciocínio lógico e geométrico, principalmente no que se refere às relações espaciais.
Com as peças do Tangram pode-se, dentre outras possibilidades, explorar:
- a identificação, comparação, descrição, classificação e representação de figuras geométricas planas;
- as transformações geométricas, através de composição e decomposição de figuras planas;
- a equivalência de áreas;
- a aplicação do Teorema de Pitágoras.
Além disso, com as sete peças desse quebra-cabeça é possível montar cerca de 1700 figuras dentre animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números e outros, tornando-o um material pedagógico bastante atraente.

Para conhecer melhor o Tangram e explorar algumas de suas possibilidades, clique no link a seguir e bom divertimento !


Série Fundamental Iniciais

Quais os benefícios de uma alimentação saudável?



ATIVIDADE COM O 1º ANO


DESENVOLVIDA PELA PROFª SHEILA


SOPA DE LETRINHAS








Hora de provar


Objetivos:

  • Adquirir hábitos e atitudes necessárias para uma boa alimentação;
  • Identificar alguns tipos de vitaminas e suas funções;
  • Reconhecer a importância de uma boa alimentação;
  • Diferenciar grupos de alimentos e suas funções;
  • Reconhecer os alimentos que fazem bem à nossa saúde;

  • Para termos um corpo e uma mente saudável, devemos ter uma alimentação rica em frutas, verduras, legumes, carnes, cereais, vitaminas e proteínas. Cada alimento possui suas propriedades que ajudam no desenvolvimento mental e físico. Alguns alimentos têm suas características e funções específicas que não podem deixar de serem ingeridos pelo organismo. Existem alimentos que são tão necessários que ao não ingerirmos comprometemos a nossa saúde. É preciso mostrar a importância de uma boa alimentação, quais são os benefícios que ela traz e a necessidade de haver um equilíbrio e uma diversidade na alimentação.